¡Feliz sábado! Hoy vamos a pensar cómo queremos alimentarnos y vamos a diseñar una ¡granja!.

Es una actividad que he adaptado, pero no tengo la fuente original, me la enseñó una compañera excepcional con la que trabajé en Inglaterra.

Se trata de diseñar una granja que tenga el mayor valor posible, siguiendo una serie de instrucciones y cumpliendo unas condiciones y limitaciones definidas en el ejercicio.

Imagen1.png

Aún no tengo muy claro en qué unidades voy a usar dicha actividad de forma definitiva, pero de momento lo trabajaremos en el bloque de números. Se puede ir adaptando para trabajar diferentes contenidos y competencias del currículo.

Está muy bien explicado en esta presentación y en los archivos que necesitamos entregar a los alumnos son el anexo con los valores y las limitaciones y condiciones a imponer.

¡No olvides comentar qué te parece y compartir conmigo alguna sugerencia!

 

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